法國第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)創(chuàng)立于（）年。

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》反映了許多進(jìn)步的幼兒教育理念，如（）等，對幼兒保教工作具有了更強(qiáng)的引導(dǎo)性。

自1997年以來，我國頒布的規(guī)范民辦教育的法律有（）

對（）理論的廣泛應(yīng)用和重視是澳門幼兒教育課程改革中以幼兒為本精神的集中體現(xiàn)。

政府要加強(qiáng)對民辦園的規(guī)范和管理，要做到（）

日本《幼兒園教育綱要》第二次修訂的特點(diǎn)是（）。

臺灣的幼教機(jī)構(gòu)包括（）。

當(dāng)前，中國幼兒教師主要存在如下幾個方面的問題：（）

從總體局勢和分布而言，我國民辦幼兒教育具有特征（）

政府對民辦園產(chǎn)權(quán)干預(yù)的方式主要有（）