問答題如何學(xué)習(xí)好貿(mào)易經(jīng)濟(jì)學(xué)?
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現(xiàn)代貿(mào)易物流特征有()
題型:多項(xiàng)選擇題
波特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)理論認(rèn)為,一個(gè)國(guó)家整體競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)取決于四個(gè)基本因素和兩個(gè)輔助因素,屬于這四個(gè)基本因素的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易平臺(tái)分類()
題型:多項(xiàng)選擇題
“手風(fēng)琴理論”認(rèn)為商品組合的幅度如同手風(fēng)琴的形狀,隨著時(shí)間的推移,商品組合幅度大的業(yè)態(tài)經(jīng)營(yíng)一段時(shí)間以后,商品組合幅度小的新業(yè)態(tài)將會(huì)隨之出現(xiàn),但不久以后,又會(huì)產(chǎn)生另一種商品組合幅度小的新型零售業(yè)態(tài)。
題型:判斷題
批發(fā)交易組織的功能()
題型:多項(xiàng)選擇題
在整個(gè)貿(mào)易活動(dòng)過程中,主導(dǎo)性因素和原動(dòng)力是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
C2B模式采用的是生產(chǎn)者主動(dòng)的方式。
題型:判斷題
零售貿(mào)易一般由生產(chǎn)商和供應(yīng)商共同擔(dān)負(fù)。
題型:判斷題
需求變動(dòng)與均衡價(jià)格呈同方向變動(dòng),與均衡數(shù)量呈反方向變動(dòng)。
題型:判斷題
貿(mào)易的作用非常廣泛,包括()
題型:多項(xiàng)選擇題