玩大型玩具時(shí)，應(yīng)（）合作，保護(hù)指導(dǎo)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。

觀察幼兒活動(dòng)情況，引導(dǎo)幼兒（）解決活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題。

在早教活動(dòng)中對(duì)教養(yǎng)人進(jìn)行指導(dǎo)最常用的手段是（）

幼兒園員工的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開（）

嬰幼兒美工活動(dòng)的形式有繪畫、紙工、泥工和綜合性美工活動(dòng)。（）

在幼兒教育中，發(fā)現(xiàn)有的幼兒動(dòng)手能力強(qiáng)，有的語(yǔ)言能力強(qiáng)，體現(xiàn)了幼兒發(fā)展具有（）

請(qǐng)分析保育員做法，并說(shuō)說(shuō)保育員在活動(dòng)中在應(yīng)如何幫助幼兒學(xué)習(xí)。

（）不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平，同時(shí)也是教師教育意圖的體現(xiàn)。

嬰幼兒繪畫時(shí)，如陽(yáng)光直射桌面，教師應(yīng)（）。

（）歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期，即青春期。