A.陶國(guó)泰
B.林崇德
C.朱家雄
D.丁瓚
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A.動(dòng)靜交替性原則
B.日常性原則
C.全面發(fā)展性原則
D.適量性原則
A.一度燒傷
B.二度燒傷
C.三度燒傷
D.四度燒傷
A.1歲
B.2歲
C.3歲
D.4歲
A.動(dòng)靜交替性原則
B.日常性原則
C.全面發(fā)展性原則
D.適量性原則
A.一度燒傷
B.二度燒傷
C.三度燒傷
D.四度燒傷
最新試題
制定幼兒健康教育目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮兒童需要及兒童身心發(fā)展的規(guī)律,()。
學(xué)前兒童健康教育評(píng)價(jià)有利于促進(jìn)學(xué)前兒童健康教育改革。
時(shí)令性原則不屬于學(xué)前兒童健康教育內(nèi)容編排的原則。
幼兒健康教育的內(nèi)容包括人體認(rèn)識(shí)和保護(hù)知識(shí)教育、體育、環(huán)境教育、疾病與意外傷害預(yù)防教育、個(gè)人衛(wèi)生和生活習(xí)慣教育,還有()。
學(xué)前兒童健康教育不是學(xué)前兒童教育整體結(jié)構(gòu)的組成部分。
幼兒園健康教育活動(dòng)導(dǎo)入經(jīng)受采用的方式有()。
健康是指身體哪幾種體液平衡?()
組織幼兒環(huán)境教育活動(dòng)時(shí),應(yīng)注意“三個(gè)為主”指的是()
自我評(píng)價(jià)就是對(duì)教育者自身的評(píng)價(jià)。
機(jī)體對(duì)內(nèi)外界環(huán)境有一定適應(yīng)能力不屬于軀體健康。