成員之間以積極的方式相聯(lián)系，群體的績效是以成員間的合作為基礎的，每一個成員做得越好，群體越可能獲得最后勝利。這種獎勵結構被稱為（）。

（），會直接導致人們對權威的蔑視和反抗。當人們發(fā)現(xiàn)不必忍受內(nèi)心巨大的沖突而去傷害被人時，就更傾向于拒絕，而不是服從。

冒險轉移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn)，冒險轉移的本質(zhì)是群體的（）。

個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式，被稱為（）。

兩人戀愛了，就應該時時刻刻在一起，你的朋友圈就是我的朋友圈，這樣才能促進兩人親密關系的發(fā)展。

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，這句話說明（）。

（）是性別助長作用的主要心理機制。

缺乏溝通的孤兒與正常兒童相比，二者智力發(fā)展沒有差異。

雙方之間共同的話題增多，交往突破了正式交往的限制的階段是（）。

古人云：“宰相肚里能撐船”，“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨，萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”……這些名言警句告訴我們，在人際交往中要（）。