判斷題群體對個體活動產(chǎn)生社會助長作用還是社會致弱作用與活動內(nèi)容的難易無關(guān)。
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4.單項選擇題計數(shù)法這種記錄行為的方式有()種形式。
A.二
B.三
C.四
D.五
5.單項選擇題相應(yīng)推理理論由()于1956年提出。
A.凱利
B.瓊斯和戴維斯
C.韋納
D.羅特
最新試題
()會激發(fā)愉快的想法和記憶,而這些想法和記憶使得人們喜歡提要求的人,所以人們經(jīng)常會在向他人提要求之前先給他人一點好處。
題型:單項選擇題
為了使人更好地接受一個較小的要求,先提出一個讓人拒絕的很大的要求,再提出較小的要求,以提高人的接受較小要求可能性,這種方法稱為()。
題型:單項選擇題
我們在學(xué)習(xí)上既有合作,也有競爭,要想處理好自己與他人的關(guān)系就應(yīng)該()。①學(xué)會欣賞他人②發(fā)現(xiàn)他人的長處③虛心向他人學(xué)習(xí)④遇到分歧,趕快躲開
題型:單項選擇題
人際關(guān)系的終止,可能是自然而然形成的,但更多的是()造成的。
題型:單項選擇題
“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,這句話說明()。
題型:單項選擇題
失戀的種種不良心態(tài)會影響大學(xué)生的身心健康,面對失戀,需要自我調(diào)整、自我拯救,同時,需要尋求身邊的支持系統(tǒng),盡可能的從中走出來。
題型:判斷題
人的目光與表情始終是相一致的,不存在分離現(xiàn)象。
題型:判斷題
兩人戀愛了,就應(yīng)該時時刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,這樣才能促進(jìn)兩人親密關(guān)系的發(fā)展。
題型:判斷題
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。
題型:單項選擇題
服從是人與人之間發(fā)生相互影響的基本方式之一,具有較高的()。
題型:單項選擇題