多項(xiàng)選擇題權(quán)威階段，典型的美德是（）。
A.服從
B.謙虛
C.正直
D.尊重
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1.單項(xiàng)選擇題當(dāng)孩子走入社會(huì)群體后，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)社會(huì)群體與家庭存在很多區(qū)別，其中不包括（）。
A.權(quán)威角色的無(wú)條件的愛(ài)消失
B.角色多樣，理想和榜樣有了新的內(nèi)容
C.權(quán)利和義務(wù)的邊界模糊
D.形成了角色要求的美德
2.單項(xiàng)選擇題群體階段，典型的美德不包括（）。
A.公平
B.體貼
C.服從
D.忠誠(chéng)
3.單項(xiàng)選擇題道德發(fā)展的第一心理學(xué)法則認(rèn)為，孩子的本能中，（）是第一位的。
A.沖突和對(duì)父母的愛(ài)
B.對(duì)父母的愛(ài)
C.欲望
D.沖突和欲望
最新試題
羅爾斯概括的公共益品的特征有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列舉措體現(xiàn)公平的是（）①實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略②改革收入制度，實(shí)現(xiàn)平均分配③加強(qiáng)生態(tài)文明建設(shè)④外來(lái)務(wù)工人員隨遷子女在流入地接受義務(wù)教育
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列屬于羅爾斯認(rèn)為的非暴力反抗的正當(dāng)標(biāo)志的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
馬克思的理想社會(huì)階段是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
用個(gè)人道德去判斷他人的生活方式的內(nèi)在價(jià)值會(huì)得到羅爾斯的認(rèn)可。
題型：判斷題
羅爾斯認(rèn)為每一個(gè)人都是平等的，這種平等包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
羅爾斯希望通過(guò)社會(huì)基本結(jié)構(gòu)的運(yùn)行，提升弱勢(shì)群體及其后代的合理預(yù)期。
題型：判斷題
下列選擇中，（）屬于羅爾斯所說(shuō)的理性選擇原則。
題型：多項(xiàng)選擇題
羅爾斯認(rèn)為正義原則是“實(shí)踐推理的最后上訴法庭”，因此正義原則高于憲法，憲法高于法律，法律高于制度。
題型：判斷題
羅爾斯認(rèn)為，道德發(fā)展的第一、二、三階段分別依次是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題