創(chuàng)造性思維的各種思維方式（）

（）戛納國際廣告節(jié)將網(wǎng)絡(luò)廣告列為繼平面廣告、影視廣告之后的第三類評獎形式，成為三大賽項之一。

設(shè)計教育的真正目的應(yīng)該是（）

（）是富有想象力的設(shè)計者和發(fā)明家。

（）厚重飽滿，字體外形呈長方形，莊重醒目，新穎大方。

（）年《大不列顛百科全書》書中指出“design”是指在進行某種創(chuàng)造時，計劃、方案的展開過程，即頭腦中的構(gòu)思，一般指能用圖樣、模型表現(xiàn)的實體，指計劃和方案。

肌理的功能可以分為（）

1995年在北京國際工業(yè)設(shè)計研討會上，普洛斯將設(shè)計要素分為（）

能接受物的功能信息，操縱與控制物，反映著設(shè)計與人造物的協(xié)調(diào)作用的是（）

廣告設(shè)計屬于現(xiàn)代設(shè)計形態(tài)的（）