填空題負(fù)反饋是不斷的謀求使系統(tǒng)回到()的水平或狀態(tài),其作用是使系統(tǒng)不背離原定狀態(tài),正常運(yùn)行,以完成其任務(wù)或目標(biāo)。
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能接受物的功能信息,操縱與控制物,反映著設(shè)計(jì)與人造物的協(xié)調(diào)作用的是()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()又稱肌理字體。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
《洛克菲勒大廈》堪稱()風(fēng)格的典范。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
軟件人機(jī)界面設(shè)計(jì)可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
()在高速運(yùn)動(dòng)時(shí)具有降低風(fēng)阻特點(diǎn)的圓滑流暢的形狀。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
創(chuàng)造性思維的各種思維方式()
題型:多項(xiàng)選擇題
()認(rèn)為,創(chuàng)造性思維有2種認(rèn)知加工方式:一種是發(fā)散性認(rèn)知加工方式,另一種是收斂性認(rèn)知加工方式。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
文藝復(fù)興時(shí)期,()也在“素描”的意義上使用“disegno”,不過他把它作為繪畫與科學(xué)的共同基礎(chǔ),以此將繪畫從一種手工技能提升為“科學(xué)”,“disegno”顯然已經(jīng)突破了“素描”的含義。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
設(shè)計(jì)教育的真正目的應(yīng)該是()
題型:多項(xiàng)選擇題
()在《普通心理學(xué)》對(duì)“思維”下了定義:思維是受社會(huì)所制約的、同語(yǔ)言緊密聯(lián)系的、探索和發(fā)現(xiàn)嶄新事物的心理過程,是對(duì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行分析和綜合中間接概括反映現(xiàn)實(shí)的過程。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題