（）認為，創(chuàng)造性思維有2種認知加工方式：一種是發(fā)散性認知加工方式，另一種是收斂性認知加工方式。

“disegno”概念指控制并合理安排視覺元素，提出這一概念的是（）

烏爾姆學院第一次全面構(gòu)建了（）相結(jié)合的教學體系。

只有綜合的思維方式，才能解決設(shè)計中的具體問題，這種綜合性體現(xiàn)了設(shè)計思維的辯證邏輯：處理好（）等關(guān)系。

（）約翰尼·伊頓在包豪斯創(chuàng)造了“基礎(chǔ)課”。

（）是富有想象力的設(shè)計者和發(fā)明家。

（）年《大不列顛百科全書》書中指出“design”是指在進行某種創(chuàng)造時，計劃、方案的展開過程，即頭腦中的構(gòu)思，一般指能用圖樣、模型表現(xiàn)的實體，指計劃和方案。

新美術(shù)運動是什么時候誕生的（）

（）是后現(xiàn)代主義時期的主流文化。

人機界面設(shè)計的發(fā)展，包含（）