單項(xiàng)選擇題西周“六藝”中的（）是大學(xué)課程。

A.禮、樂、射、御、書、數(shù)都
B.禮、樂
C.禮、樂、射、御
D.禮、樂、書、數(shù)


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1.單項(xiàng)選擇題古代中國、埃及等東方國家、古希臘雅典、古希臘斯巴達(dá)和古羅馬的學(xué)校教育目的各有不同，分別是（）。

A.各級官員；政治家、商人和公民；雄辯家；軍人
B.政治家、商人和公民；軍人；各級官員；雄辯家
C.各級官員；培養(yǎng)軍人；政治家、商人和公民；雄辯家
D.各級官員；政治家、商人和公民；軍人；雄辯家

2.單項(xiàng)選擇題古印度學(xué)校的一個(gè)基本特點(diǎn)是（）。

A.宗教教育與軍事訓(xùn)練結(jié)合
B.種姓制度與軍事訓(xùn)練結(jié)合
C.宗教教育與藝術(shù)教育結(jié)合
D.宗教教育與種姓制度結(jié)合

3.單項(xiàng)選擇題從我國早期學(xué)校“庠”的含義，可以看出中國學(xué)校的重要起源途徑之一為（）。

A.軍事教育
B.養(yǎng)老敬老傳統(tǒng)
C.音樂教育
D.宗教活動

4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)現(xiàn)有考古和歷史研究的結(jié)論，世界上最早的學(xué)校是（）。

A.古代埃及的學(xué)校
B.古代印度的學(xué)校
C.我國夏代的學(xué)校
D.古希臘的學(xué)校

5.單項(xiàng)選擇題前蘇聯(lián)學(xué)者的“勞動起源說”是迄今解釋教育起源問題最具影響的觀點(diǎn)，但它也有一個(gè)弱點(diǎn)，就是（）。

A.違背了歷史唯物主義原理，是唯心的
B.完全不符合歷史事實(shí)
C.混淆了勞動與教育兩個(gè)概念，顯得絕對而不完整
D.違背了“人從猿演變而來”的科學(xué)結(jié)論