語(yǔ)文課程的基本理念是什么？

你認(rèn)為“生命課堂”有哪些具體表現(xiàn)？

由“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂到心頭。”可以聯(lián)想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的兩句話是（）。

學(xué)生作文修改的評(píng)價(jià)要（）。①注意考察學(xué)生修改作文內(nèi)容②注意考察學(xué)生修改作文態(tài)度③注意考察學(xué)生修改作文過程④注意考察學(xué)生修改作文方法

試述語(yǔ)文課程具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。

你認(rèn)為，當(dāng)前課堂上的合作學(xué)習(xí)存在哪些問題？

體驗(yàn)學(xué)習(xí)

語(yǔ)文教學(xué)“應(yīng)重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，同事也應(yīng)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特感受”。你是怎樣看待這個(gè)問題的？

記敘文的六要素分別為（）、地點(diǎn)、人物、（事件）起因、（）、結(jié)果。

小學(xué)的閱讀教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)哪些能力？