根據(jù)要素教育論，德育最簡單的要素是對(duì)兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。（）

根據(jù)要素教育論，智育的最簡單要素是數(shù)目、形狀和語言。（）

在《母育學(xué)?！分校涿兰~斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）

杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說從民國初年開始，即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國的教育界見面。（）

亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。（）

莫爾認(rèn)可對(duì)兒童實(shí)施體罰。（）

杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上，這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。（）

在裴斯泰洛齊的教育思想中，強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

莫爾主張兒童對(duì)職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。（）