A.游戲的有趣性
B.外在的控制
C.需要
D.情感
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A.游戲是兒童的主動(dòng)的活動(dòng)
B.游戲是兒童的獨(dú)立性活動(dòng)
C.游戲是兒童的社會(huì)性活動(dòng)
D.游戲是兒童的創(chuàng)造性活動(dòng)
A.貝特森
B.伯萊因
C.亨特
D.埃利斯
A.廈門幼稚園
B.南京鼓樓幼稚園
C.湖北幼稚園
D.上海幼稚園
A.順應(yīng)超過了同化
B.順應(yīng)
C.同化超過了順應(yīng)
D.同化
A.霍爾
B.格魯斯
C.斯賓塞
D.敦代克
最新試題
七巧板的拼圖規(guī)則要求,首先,拼擺任何圖形都必須把()組件全部用上;其次,各組件拼擺時(shí)不能()放置。
接力法包括()式接力、()式接力、()式接力。
七巧板的()是正方形,作圖的()是由連接各邊的等分點(diǎn)形成的。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為(),和被()或被()的各種行為的規(guī)定。
體育游戲兒歌的內(nèi)容要包括游戲()方法、游戲活動(dòng)()以及對(duì)游戲()和游戲活動(dòng)本身的描述等。
分辨聲音特征的游戲主要是訓(xùn)練幼兒分辨各種(),區(qū)別聲音的性質(zhì)以及從物體的()特征來()物體的能力。
幼兒結(jié)構(gòu)游戲的基本知識(shí)技能包括()能力、操作技能、()能力、分工合作的能力。
指導(dǎo)幼兒進(jìn)行表演的技能,教師可以:教師()表演;教師()幼兒的表演;教師對(duì)幼兒進(jìn)行表演()的訓(xùn)練。
常見的積木游戲有大中小型普通積木、()建筑積木、()積木、()積木四種類型。
補(bǔ)缺游戲是將一些圖形的某些部分隱去,要求幼兒根據(jù)平時(shí)的()經(jīng)驗(yàn),利用()想象把圖形殘缺部分補(bǔ)全。