A.勞動(dòng)者
B.小專家
C.大專家
D.技術(shù)員
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A.在何種情況下,都不找理由、不找借口,保持積極的心態(tài)
B.兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)
C.感恩病人的信任,感恩社會(huì)的支持
D.感恩家庭的理解,感恩同事的合作
A.在何種情況下,都不找理由、不找借口,保持積極的心態(tài)
B.兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)認(rèn)真真地負(fù)責(zé)
C.感恩病人的信任,感恩社會(huì)的支持
D.感恩家庭的理解,感恩同事的合作
A.帶來經(jīng)濟(jì)損失
B.還不是我國(guó)現(xiàn)階段的主要問題
C.降低了患者的生活質(zhì)量
D.國(guó)家難以負(fù)擔(dān)
A.目前該模型還未被接受
B.慢性病這個(gè)模式也能顯示
C.修正因素與他人行動(dòng)提示是主要的兩個(gè)變量
D.急性傳染病使用這個(gè)模式較多
A.鉛中毒
B.汞中毒
C.砷中毒
D.磷中毒
最新試題
有效廣告AIDAS理論中的“D”代表的含義是()。
在進(jìn)行健康傳播時(shí),面臨的社會(huì)方面的風(fēng)險(xiǎn)是指()。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí),()通過聽覺。
對(duì)于老百姓的就醫(yī)心理,錯(cuò)誤的是()。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)是()。
主要媒體種類中,視聽眾的選擇性最好的是()。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能()。
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中,B表示的經(jīng)驗(yàn)域是()
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)主要是()的競(jìng)爭(zhēng)。