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皮亞杰認為,兒童心理結(jié)構(gòu)的發(fā)展涉及()4個概念。
A.圖式
B.同化
C.調(diào)節(jié)
D.轉(zhuǎn)換
E.平衡
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在皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論中,兒童大約在10—11歲開始形式運算階段,這個階段的特點是運用“假設(shè)”。
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判斷題
在皮亞杰的兒童認知發(fā)展階段理論中,兒童從2歲左右開始一直到7—8歲時第二個階段,這個階段的特征是運算的可逆行性。
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