單項選擇題作為園長，在處理與副園長的關系時，不應該（）。
A.放心、放權
B.關心支持
C.推過攬功
D.聽從副園長的建議
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1.單項選擇題（）工作是幼兒園全部工作的中心。
A.保教
B.行政
C.總務工作
D.衛(wèi)生保健
2.單項選擇題（）是幼兒園各項規(guī)章制度的核心。
A.全園性規(guī)章制度
B.部門性規(guī)章制度
C.崗位責任制
D.考核與獎懲制度
3.單項選擇題從總體情況來看，（）辦園成為我國幼教機構的主要形式。
A.政府
B.企業(yè)
C.集體
D.社會辦量
4.單項選擇題從當今世界各國教育行政改革與發(fā)展的趨勢看，教育行政的類型逐步趨于（）。
A.均權化
B.集權化
C.分權化
D.動態(tài)化
5.單項選擇題古典管理理論把工人視為（）。
A.經(jīng)濟人
B.社會人
C.自我實現(xiàn)人
D.復雜人
最新試題
學前教育管理以追求最大的發(fā)展幼教事業(yè)的效益為目的。
題型：判斷題
教育目標是實現(xiàn)管理目標的保證和前提。
題型：判斷題
管理的社會屬性即合理組織生產(chǎn)力的管理職能。
題型：判斷題
教養(yǎng)秩序一般包括（）和（）。
題型：填空題
管理上的溝通方式有（）
題型：多項選擇題
在現(xiàn)代管理思想中建立健全規(guī)章制度是管理的核心。
題型：判斷題
簡述園所規(guī)章制度的意義。
題型：問答題
社會心理學證明了的效率循環(huán)現(xiàn)象體現(xiàn)了用人應注重（）
題型：單項選擇題
幼兒園管理的主體是幼兒。
題型：判斷題
幼兒園領導者提出對組織有好處的規(guī)范和標準反映了他的（）
題型：單項選擇題