中學7-9年級：用熟悉的（）、（）學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。

被稱為“古典主義的浪漫者”的是（）。

京劇行當中，青衣主要扮演（）。

下列屬于笛子曲目的是（）。

《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。

被認為是“容許爵士樂隊從酒吧間門里探出頭來”的第一個成功嘗試是鋼琴樂隊（）

歌詞“我有一段情啊，唱撥拉諸公聽，諸公各位靜呀靜靜聽呀，讓我（末）唱一支無錫景呀”，這首歌的體裁是（）。

簡述音樂教學評價的目的與作用是什么？

音樂課程的價值主要體現在四個方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。

音樂教學的基本理念：以音樂審美為核心、（）為動力、面向全體學生、（）、重視音樂實踐、鼓勵音樂創(chuàng)造、（）、（）、理解多元文化、（）。