京劇行當中，青衣主要扮演（）。

識譜方式分（）、（）兩種，低年級以（）為主，（）不要求識譜，主要是積累音高的感性經驗，（）開始進入識譜，學五線譜的到了高年級時也要學簡譜。課堂樂器，低年級主要是（），從三年級開始。以豎笛為主，有條件的也可以選用（）等。

下列不屬于《十面埋伏》音樂段落小標題的是（）。

中學7-9年級：用熟悉的（）、（）學唱樂譜；能夠跟隨琴聲或錄音（）；鞏固提高識讀和運用樂譜的能力。

李斯特的音樂創(chuàng)作集中在（）兩方面。

簡述常用的音樂教學方法？

音樂課程的價值主要體現在四個方面，一是（）、二是（）、三是（）、四是（）。

下列屬于石類樂器的是（）。

《課標》在分段內容標準中，對識讀樂譜的表述是：小學3-6年級：用已學歌曲學唱樂譜；結合所學歌曲認識（）、（）、（）及一些常用（）；能夠識讀簡單樂譜。

音樂課程標準的自我評價是：（）、（）、領域擴展、（）、強調學生主動參與、易于理解執(zhí)行。