在傳統(tǒng)的死亡概念中，長期以來都是把心肺功能看作是生命最本質(zhì)的東西。

（）是對安樂死的補充和發(fā)展，具有廣泛的社會倫理意義。

職業(yè)道德的教育目的，就是要讓各行業(yè)出現(xiàn)更多的像榜樣一樣的優(yōu)秀分子。

道德不僅對社會關(guān)系有調(diào)節(jié)作用、對人們行為有教育作用，而且對經(jīng)濟基礎(chǔ)有鞏固作用。

崇高的（）是人生的支柱和前進的燈塔。

社會主義道德建設(shè)活動不是孤立的，它是由社會主義生產(chǎn)關(guān)系決定的，對生產(chǎn)關(guān)系有巨大的依賴作用。

先進文化的發(fā)展本身要求有和諧文化的建設(shè)的發(fā)展，建設(shè)和諧文化，實際上就是培育人的和諧文化精神。

極端個人主義與集體主義的對立，不僅僅是一般的學術(shù)之爭，還是兩種世界觀、人生觀、價值觀對立的反映。

指導-合作模式：在這種模式中，醫(yī)患雙方都是主動的，醫(yī)生有權(quán)威性，患者接受醫(yī)生的指導，提出意見和要求。

高尚的診療道德是各項規(guī)章制度貫徹執(zhí)行的（）。