單項選擇題幼兒教師的教育教學監(jiān)控的能力包括()。

A.計劃與準備
B.組織與落實
C.檢查與評比
D.反思與總結


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題下列是幼兒教師的能力素質的是()

A.思維的能力
B.觀察的能力
C.想象的能力
D.協(xié)調的能力

2.單項選擇題教師從事教育工作的根本動力是()。

A.良好的職業(yè)道德
B.熱愛幼兒
C.熱愛幼兒教育事業(yè)
D.健康的身體質

3.單項選擇題教育要促進每個兒童在原有基礎上的發(fā)展,這就要求教育遵循()

A.面向全體,重視個別差異的原則
B.促進兒童全面發(fā)展的原則
C.整體教育功能原則
D.尊重兒童的人格尊嚴原則

4.單項選擇題幼兒()的發(fā)展,為幼兒辨識字形提供了可能性。

A.顏色知覺
B.形狀知覺
C.時間知覺
D.字形知覺

5.單項選擇題言語的作用不包括()。

A.交流作用
B.概括作用
C.評價作用
D.調節(jié)作用

最新試題

寫作題:閱讀材料并按要求寫作文。蘇霍姆林斯基說:"一個好老師意味著什么?首先意味著他是這樣一個人,他熱愛孩子,感到和孩子在一起交往是一種樂趣,相信每個孩子都能成為好人,善于跟他們交朋友,關心孩子們的快樂和悲傷,了解孩子的心靈。"馬克思說:"只能用愛來交換愛,只能用信任來交換信任。"高爾基說:"誰愛孩子,孩子就愛誰,只有愛孩子的人才會教育孩子。"根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實際,請以"師愛"為話題,寫一篇文章。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作,不要脫離材料內容或含義。題目自擬,立意自定,觀點明確,分析具體,條理清晰,語言流暢。文體不限,不少于800字。

題型:問答題

寫作題:閱讀材料并按要求寫作文。在心理學意義上,信念被理解為個體對于有關自然和社會的某種理論觀點、思想見解的堅信不疑的看法。信念作為一種內在的精神狀態(tài),同時又體現(xiàn)著個體的世界觀、人生觀和價值觀。信念是從事一切活動的激勵力量和心理動力。根據(jù)上述材料給你的啟示,聯(lián)系實際,以"教師的信念"為題,寫一篇議論文。要求:用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作。不要脫離材料內容或含義;觀點明確;分析具體,條理清晰,語言流暢。不少于800字。

題型:問答題

寫作題:閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。制作一把精美的小提琴,木料的選擇是關鍵。匠人們在選擇木料時,非常在意樹木年輪的多少。在他們看來,每棵歷經(jīng)歲月洗禮的大樹中都藏著一個精靈,而這個精靈正是一把小提琴的靈魂。選準木料之后,木料要在陽光下風干兩年,使其含水率低于10%。風干的木料被切割成木板之后,放入一個黝黑的、終年不見陽光的房間,好像大師的閉關修煉,根除雜念,凝聚精魄。這段靜默歲月要持續(xù)四到五年。這樣的修煉,極易讓人聯(lián)想到世人眼中的"大器"。要求:(1)自選角度,自擬題日。(2)除詩歌外,文體不限。(3)不少于800字。(4)寫出自己的真情實感。(5)不得套作,不得抄襲。

題型:問答題

作者在最后一段中說“嚴格來說,這已失卻讀書的真意義”,這樣說的理由是什么?

題型:問答題

教育要促進每個兒童在原有基礎上的發(fā)展,這就要求教育遵循()

題型:單項選擇題

幼兒園課程要啟于未發(fā),適時而教,這體現(xiàn)幼兒園課程的性質是()。

題型:單項選擇題

把想象分為:再造想象、創(chuàng)造想象,這是根據(jù)()。

題型:單項選擇題

幼兒能辨別今天、昨天、明天是()

題型:單項選擇題

給幼兒酒精擦拭的部位不包括()。

題型:單項選擇題

以下不是心理發(fā)展的特點的是()

題型:單項選擇題