A.立法制度
B.經(jīng)濟(jì)制度
C.社會制度
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A.經(jīng)濟(jì)基本結(jié)構(gòu)
B.法律基本結(jié)構(gòu)
C.社會基本結(jié)構(gòu)
A.不寬容團(tuán)體;寬容團(tuán)體
B.不寬容團(tuán)體;不寬容團(tuán)體
C.寬容團(tuán)體;不寬容團(tuán)體
A.政治結(jié)構(gòu)
B.社會結(jié)構(gòu)
C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)
A.心理原則
B.社會原則
C.政治原則
A.政治
B.經(jīng)濟(jì)
C.社會
最新試題
當(dāng)今時(shí)代,公平正義問題成為人民普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。下列新聞事件中,體現(xiàn)了公平正義的有()①教育部下發(fā)通知,2020年前取消各類特長生招生、深入推進(jìn)中考改革②受新冠疫情的影響,經(jīng)研究決定,適當(dāng)推遲召開2020年兩會③世界衛(wèi)生組織高度評價(jià)中國疫情防控工作——“中國值得我們感激和尊重”④國務(wù)院批復(fù)同意將每年的8月25日設(shè)立為國家“殘疾預(yù)防日”
羅爾斯希望通過社會基本結(jié)構(gòu)的運(yùn)行,提升弱勢群體及其后代的合理預(yù)期。
下列屬于羅爾斯認(rèn)為的非暴力反抗的正當(dāng)標(biāo)志的有()。
下列選擇中,()屬于羅爾斯所說的理性選擇原則。
從正義原則到正義制度的第三階段是()。
馬克思的理想社會階段是()。
孩子進(jìn)入社會群體后,他們的道德能力會有哪些發(fā)展?()
中學(xué)生小強(qiáng)在公交車上發(fā)現(xiàn)小偷行竊,機(jī)智地提醒并協(xié)助其他乘客抓獲了一同作案的兩名小偷。小強(qiáng)的行為①是善良人的正義行為()②會助長非正義行為的擴(kuò)散③多管閑事,不利于保護(hù)自己④守護(hù)正義,見義智為
下列選項(xiàng)中,屬于良心拒絕所訴求的是()。
三大道德發(fā)展心理學(xué)法則都是基于()。