你可能感興趣的試題

多項(xiàng)選擇題
當(dāng)隊(duì)員騎跨中線延長線擲界外球時(shí)，他可以將球傳向（）。
A.后場
B.前場
C.只能是后場
D.只能是前場
多項(xiàng)選擇題
當(dāng)某隊(duì)請(qǐng)求換人時(shí)，記錄臺(tái)在下述（）情況可以發(fā)出換人信號(hào)。
A.罰球隊(duì)員罰球時(shí)
B.暫停時(shí)
C.犯規(guī)
D.違例
多項(xiàng)選擇題
比賽時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)下述（）情況時(shí)，記錄臺(tái)可給予請(qǐng)求暫停的教練員一次暫停機(jī)會(huì)。
A.違例后
B.犯規(guī)后
C.罰球隊(duì)員正在罰球時(shí)
D.當(dāng)對(duì)方中籃后
多項(xiàng)選擇題
下面哪幾種情況是屬于侵人犯規(guī)（）。
A.球回后場
B.阻擋
C.推人
D.撞人
多項(xiàng)選擇題
下面哪幾種情況是屬于違例：（）
A.球出界
B.24秒
C.打架
D.帶球跑
多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)雙手胸前傳球時(shí)，最常見的錯(cuò)誤動(dòng)作有（）。
A.兩腳前后站立
B.兩肘關(guān)節(jié)外展
C.左右手用力不均勻
D.腕指沒有撥球動(dòng)作
單項(xiàng)選擇題
甲4投籃未中又連續(xù)搶籃，同時(shí)甲5在限制區(qū)內(nèi)停留超過3秒，應(yīng)判定為（）。
A.甲5三秒違例
B.甲4三秒違例
C.甲4甲5都三秒違例
D.甲4甲5都合理行為
單項(xiàng)選擇題
A1正在做投籃動(dòng)作，此時(shí)B1用大聲喊叫或用力跺地板來試圖分散A1的注意力。如投籃不成功，應(yīng)判B1（）。
A.警告1次
B.違體犯規(guī)
C.技術(shù)犯規(guī)
D.取消比賽資格
單項(xiàng)選擇題
如果某球隊(duì)抗議比賽的結(jié)果，在記錄表上應(yīng)由（）簽名。
A.教練
B.助理教練
C.隊(duì)長
D.領(lǐng)隊(duì)
單項(xiàng)選擇題
進(jìn)攻技術(shù)動(dòng)作形象地稱它為“三威脅”姿勢，包括投籃、傳球以及（）技術(shù)。
A.突破
B.搶籃板球
C.搶斷球
D.掩護(hù)

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在甲隊(duì)執(zhí)行罰球時(shí)，乙隊(duì)站在罰球區(qū)分位線上搶籃板球的隊(duì)員可以有（）個(gè)人。

你可能感興趣的試題

當(dāng)隊(duì)員騎跨中線延長線擲界外球時(shí)，他可以將球傳向（）。

當(dāng)某隊(duì)請(qǐng)求換人時(shí)，記錄臺(tái)在下述（）情況可以發(fā)出換人信號(hào)。

比賽時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)下述（）情況時(shí)，記錄臺(tái)可給予請(qǐng)求暫停的教練員一次暫停機(jī)會(huì)。

下面哪幾種情況是屬于侵人犯規(guī)（）。

下面哪幾種情況是屬于違例：（）

學(xué)習(xí)雙手胸前傳球時(shí)，最常見的錯(cuò)誤動(dòng)作有（）。

甲4投籃未中又連續(xù)搶籃，同時(shí)甲5在限制區(qū)內(nèi)停留超過3秒，應(yīng)判定為（）。

A1正在做投籃動(dòng)作，此時(shí)B1用大聲喊叫或用力跺地板來試圖分散A1的注意力。如投籃不成功，應(yīng)判B1（）。

如果某球隊(duì)抗議比賽的結(jié)果，在記錄表上應(yīng)由（）簽名。

進(jìn)攻技術(shù)動(dòng)作形象地稱它為“三威脅”姿勢，包括投籃、傳球以及（）技術(shù)。

在甲隊(duì)執(zhí)行罰球時(shí)，乙隊(duì)站在罰球區(qū)分位線上搶籃板球的隊(duì)員可以有（）個(gè)人。

你可能感興趣的試題

當(dāng)隊(duì)員騎跨中線延長線擲界外球時(shí)，他可以將球傳向（）。

當(dāng)某隊(duì)請(qǐng)求換人時(shí)，記錄臺(tái)在下述（）情況可以發(fā)出換人信號(hào)。

比賽時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)下述（）情況時(shí)，記錄臺(tái)可給予請(qǐng)求暫停的教練員一次暫停機(jī)會(huì)。

下面哪幾種情況是屬于侵人犯規(guī)（）。

下面哪幾種情況是屬于違例：（）

學(xué)習(xí)雙手胸前傳球時(shí)，最常見的錯(cuò)誤動(dòng)作有（）。

甲4投籃未中又連續(xù)搶籃，同時(shí)甲5在限制區(qū)內(nèi)停留超過3秒，應(yīng)判定為（）。

A1正在做投籃動(dòng)作，此時(shí)B1用大聲喊叫或用力跺地板來試圖分散A1的注意力。如投籃不成功，應(yīng)判B1（）。

如果某球隊(duì)抗議比賽的結(jié)果，在記錄表上應(yīng)由（）簽名。

進(jìn)攻技術(shù)動(dòng)作形象地稱它為“三威脅”姿勢，包括投籃、傳球以及（）技術(shù)。

在甲隊(duì)執(zhí)行罰球時(shí)，乙隊(duì)站在罰球區(qū)分位線上搶籃板球的隊(duì)員可以有（）個(gè)人。

當(dāng)隊(duì)員騎跨中線延長線擲界外球時(shí)，他可以將球傳向（）。

當(dāng)某隊(duì)請(qǐng)求換人時(shí)，記錄臺(tái)在下述（）情況可以發(fā)出換人信號(hào)。

比賽時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)下述（）情況時(shí)，記錄臺(tái)可給予請(qǐng)求暫停的教練員一次暫停機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)雙手胸前傳球時(shí)，最常見的錯(cuò)誤動(dòng)作有（）。

甲4投籃未中又連續(xù)搶籃，同時(shí)甲5在限制區(qū)內(nèi)停留超過3秒，應(yīng)判定為（）。

A1正在做投籃動(dòng)作，此時(shí)B1用大聲喊叫或用力跺地板來試圖分散A1的注意力。如投籃不成功，應(yīng)判B1（）。

如果某球隊(duì)抗議比賽的結(jié)果，在記錄表上應(yīng)由（）簽名。

進(jìn)攻技術(shù)動(dòng)作形象地稱它為“三威脅”姿勢，包括投籃、傳球以及（）技術(shù)。