低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。

第二學段的學業(yè)質(zhì)量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項內(nèi)容？（）

第一學段（1-2年級）學業(yè)質(zhì)量描述提出，關注音樂和生活的關系，向他人介紹身邊的音樂或音樂現(xiàn)象時能較清楚地表明自己的感受，這部分體現(xiàn)（）的核心素養(yǎng)。

藝術(shù)課程教學評價基本原則重視（）評價。

下面哪項不是音樂學科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學習內(nèi)容？（）

豐富有趣的唱游活動可以培養(yǎng)學生的（）、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

以下哪一項不屬于義務教育階段藝術(shù)課程的設計思路？（）

藝術(shù)教材編寫時應處理好（）的關系。

藝術(shù)課程期末評價應包括（）。

演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）