王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學原理（）

以下心理學家關注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）

個體什么時候獲得“左右”相對性的認識（）

以下哪位學者提出了“圖式”的概念（）

以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

在學前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求（）

幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活，這是哪個階段的發(fā)展任務（）

抽象邏輯思維萌發(fā)是在（）