A.故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的
B.體罰學生,經(jīng)教育不改的
C.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的
D.弄虛作假、騙取教師資格
E.違反學校內部紀律的
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A.由國務院裁決
B.由國務院提出意見,認為應當適用地方性法規(guī)的,決定在當?shù)剡m用地方性法規(guī)的規(guī)定
C.由全國人大常委會裁決
D.由國務院提出意見,認為應適用部門規(guī)章的,提請全國人大常委會裁決
A.教育政策是教育法規(guī)的靈魂
B.制定的主體不同
C.實施的方式不同
D.穩(wěn)定性不同
E.表現(xiàn)形式不同
A.教育教學權
B.管理學生權
C.科學研究權
D.報酬待遇權
A.招聘
B.續(xù)聘
C.解聘
D.辭聘
A.依法自主設置和調整學科、專業(yè)
B.據(jù)教學需要,自主制訂教學計劃、選編教材、組織實施教學活動
C.確定校長人選
D.自行確定招生規(guī)模
最新試題
高校教學基地既是教學、科研的重要基地,又是示范推廣先進技術的孵化器。
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
教師主要通過學術委員會參與學校的民主管理。
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
賦予高校教師民主管理的權利,不僅能夠更好地維護教師自身的權利,也有利于加強對學校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設。
職業(yè)學校的設立,應當符合的基本條件包括()
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
民辦學校應當建立教師培訓制度,為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業(yè)務培訓提供條件。
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
普通高等學校也能實施高等職業(yè)學校教育。