A.本科生獎學金
B.專科生獎學金
C.進修生獎學金
D.扶貧獎學金
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A.學生自行上學途中發(fā)生的
B.在學生擅自離校期間發(fā)生的
C.在假期,學生自行滯留學校發(fā)生的
D.學生返校途中發(fā)生
E.在學生自行外出期間發(fā)生的
A.行政復議
B.申訴
C.仲裁
D.行政訴訟
A.罰款
B.責令停止招生
C.記過
D.吊銷辦學許可證
A.縣級以上人民政府
B.省、自治區(qū)、直轄市人大及其常委會
C.由國務院批準的較大的市的人大及其常委會
D.省、自治區(qū)、直轄市人民政府
A.碩士及以上學位和相應的職業(yè)證書
B.學士以上學位和相應的職業(yè)證書
C.具有3年以上教育、教學經(jīng)驗
D.具有2年以上教育、教學經(jīng)驗
最新試題
教育行政訴訟的一般程序包括()
一個社會現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
高校行政管理的依據(jù)專指學校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
高校教學基地既是教學、科研的重要基地,又是示范推廣先進技術的孵化器。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實施層面進行細化。
高校教學成果獎在高等教育階段評選范圍包含學歷教育,不包括非學歷教育。
賦予高校教師民主管理的權利,不僅能夠更好地維護教師自身的權利,也有利于加強對學校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學。
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。