單項選擇題我國高等教育行政管理的基本體制是()。
A.中央統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)
B.地方各自領(lǐng)導(dǎo)
C.分工負責、分級管理
D.分級負責、分工管理
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1.單項選擇題根據(jù)我國《義務(wù)教育法》的規(guī)定,我國兒童、少年接受義務(wù)教育的最小年齡是()。
A.5周歲
B.6周歲
C.7周歲
D.8周歲
2.單項選擇題根據(jù)《普通高等學校教育評估暫行規(guī)定》,普通高校的合格評估(鑒定)由()。
A.省屬高校由省級教育行政部門組織實施,部屬院校由教育部組織實施
B.所有普通高校都由教育部組織實施
C.本科院校由教育部組織實施,專科院校由省級教育行政部門組織實施
D.所有普通高校都由省級教育行政部門組織實施
3.單項選擇題對違反學校內(nèi)部管理規(guī)章制度的學生,學校應(yīng)當予以()。
A.開除
B.批評教育并處罰款
C.批評教育,但不得隨意開除
D.罰款
4.單項選擇題在我國教育司法實踐中,教育法律關(guān)系主體主要承擔的法律責任種類是()。
A.教育民事責任
B.教育行政責任
C.教育刑事責任
D.教育道德責任
5.單項選擇題動態(tài)意義的教育法制,是指有關(guān)教育的立法、執(zhí)法、司法、守法、普法和實施監(jiān)督的活動和過程,側(cè)重于教育法律規(guī)范在現(xiàn)實生活和教育實踐中的實施問題,其核心是()。
A.依法治教
B.依法治校
C.依法管理教師
D.依法管理學生
最新試題
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在()
題型:多項選擇題
改革開放后,高校十分專門化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟社會發(fā)展的要求。
題型:判斷題
《教師法》的制定和頒布,具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義,主要體現(xiàn)在以下哪些方面?()
題型:多項選擇題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
題型:判斷題
只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果,才有資格申報國家級教學成果獎。
題型:判斷題
高校教學成果獎在高等教育階段評選范圍包含學歷教育,不包括非學歷教育。
題型:判斷題
一個社會現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
題型:判斷題
普通高等學校也能實施高等職業(yè)學校教育。
題型:判斷題
高校教職工代表大會的代表不可以連選連任。
題型:判斷題
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學。
題型:判斷題