單項(xiàng)選擇題被動信息是（）。
A.首先由學(xué)生先作用于環(huán)境而后引發(fā)出來的信息
B.由環(huán)境自發(fā)地提供的信息
C.無法由學(xué)生直接獲得的信息
D.可以由學(xué)生直接獲得的信息
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1.單項(xiàng)選擇題愉快而不緊張，無雜念干擾，服從權(quán)威般地?zé)o對抗性地接受內(nèi)容是（）模式要使學(xué)生達(dá)到的狀態(tài)。
A.先行組織者
B.非指導(dǎo)性教學(xué)
C.合作教育學(xué)
D.暗示教學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)正式內(nèi)容之前給學(xué)生呈現(xiàn)的一種引導(dǎo)性內(nèi)容是指（）。
A.程序教學(xué)
B.先行組織者
C.非指導(dǎo)性教學(xué)
D.掌握學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題（）的實(shí)質(zhì)是反對用獎(jiǎng)懲這一外在壓力來控制教育狀態(tài)，而是主張發(fā)揮學(xué)生的熱愛學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，以此作為建立良好學(xué)習(xí)狀態(tài)的基礎(chǔ)。
A.先行組織者
B.非指導(dǎo)性教學(xué)
C.合作教育學(xué)
D.暗示教學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題重視學(xué)生通過活動來開發(fā)主動信息并充分思考，提出問題和解決問題是（）教育過程模式的特點(diǎn)。
A.夸美紐斯
B.赫爾巴特
C.杜威
D.斯金納
5.單項(xiàng)選擇題教師運(yùn)用模型、音像和實(shí)物進(jìn)行教學(xué)的注意要求中不包括（）。
A.簡潔
B.講究藝術(shù)性
C.與講授相結(jié)合
D.講究展示的方法
最新試題
高等教育不同于普通教育的一大特征是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
“計(jì)算機(jī)科學(xué)系”出現(xiàn)在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
《高教法》的出臺和實(shí)施具有如下重要意義（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
影響高等學(xué)校教學(xué)方法選擇的內(nèi)部因素主要有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在高等學(xué)校，德育、智育、體育三者的關(guān)系是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
我國教師職業(yè)的性質(zhì)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
權(quán)力分散型高等教育宏觀管理體制是指（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高等職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
大學(xué)文化建設(shè)核心是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
高等教育投資主體的多元化反映了（）。
題型：單項(xiàng)選擇題