A.正確的政治方向
B.良好的道德品質(zhì)
C.分析問(wèn)題的能力
D.解決問(wèn)題的能力
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A.尊重人
B.關(guān)心人
C.愛(ài)護(hù)人
D.愛(ài)自己
A.在教師職業(yè)道德原則指導(dǎo)下
B.詳細(xì)引申出對(duì)教師職業(yè)道德的要求
C.便于貫徹和實(shí)施教師職業(yè)道德原則
D.從屬于教師職業(yè)道德原則
A.尊重人
B.關(guān)心人
C.愛(ài)護(hù)人
D.同情人
A.一般社會(huì)道德原則
B.一般的教育原則
C.以人為本原則
D.一般的自然原則
A.尊重每一個(gè)學(xué)生
B.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生
C.教育學(xué)生學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)
D.把教育人道主義原則貫徹到一切人際關(guān)系的處理中
最新試題
教育教學(xué)活動(dòng)不僅是知識(shí)的傳遞與接受過(guò)程，更是師生心靈碰撞的互動(dòng)過(guò)程。（）
盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體，在教育教學(xué)中，教師也沒(méi)有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問(wèn)題。（）
選擇科學(xué)的（）是實(shí)踐師德考核體系的有效途徑。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵(lì)，不需要考慮物質(zhì)激勵(lì)，這樣可以更好地促進(jìn)崗位奉獻(xiàn)。（）
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
廉潔從教要求教師樹(shù)立科學(xué)人生觀和價(jià)值觀。（）
廉潔從教的人格要求體現(xiàn)在（）。
在外部環(huán)境復(fù)雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國(guó)特色社會(huì)主義教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，后繼有人。
充分發(fā)揮師德榜樣的示范和引領(lǐng)作用，是培養(yǎng)和塑造教師職業(yè)道德的重要途徑。（）
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵(lì)、嚴(yán)格師德懲處等。