A.道德義務(wù)
B.道德榮譽
C.道德心理
D.道德情感
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.持重有方，掌握好喜怒哀樂的分寸
B.表現(xiàn)出師長的愛撫關(guān)系，對學(xué)生親昵
C.舉止落落大方，表現(xiàn)出主見和氣派
D.不矯揉造作，具有表演性
A.開拓進取，做一個開拓型教師
B.腳踏實地，做一個事業(yè)型教師
C.勇于創(chuàng)新，做一個創(chuàng)造型教師
D.不拘一格，做一個致富型教師
A.教師職業(yè)是崇高而神圣的職業(yè)
B.教師職業(yè)是復(fù)雜而富有創(chuàng)造性的職業(yè)
C.教師職業(yè)是繁重的職業(yè)
D.教師職業(yè)是價值實現(xiàn)具有長周期性的職業(yè)
A.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
B.提高學(xué)生基本素質(zhì)
C.促進學(xué)生德智體的發(fā)展
D.提高教師業(yè)務(wù)能力
A.教師衣著打扮的層次
B.教師業(yè)務(wù)水平的高低
C.教師的報酬
D.學(xué)生的素質(zhì)
最新試題
盡管學(xué)生都是不同的個體，在教育教學(xué)中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）
用好師德評價結(jié)果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）
為維護教師的權(quán)益，師德評價不合格，也不能實行“一票否決”。（）
教師職業(yè)道德培養(yǎng)和塑造的主要舉措包括（）、注重師德激勵、嚴格師德懲處等。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無產(chǎn)階級的政治立場和全心全意為人民服務(wù)的精神。
學(xué)高為師，教師要做大國工匠的（）。
尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
莊子強調(diào)以（）陶冶學(xué)生情操。
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質(zhì)激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）