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A.專心致志聽
B.積極配合聽
C.選擇要點聽
D.判斷評估聽

A.錄入過程
B.解碼過程
C.理解過程
D.調(diào)節(jié)過程

A.演講既是教育別人，又是自我教育
B.演講歌頌真善美，不僅形式和語言要美，而且態(tài)勢也要是美的
C.演講就是要說服聽眾接受你所講的信息并有所行動
D.演講的目的是教育人、影響人、感召人

A.聽眾與評委之間的聯(lián)系
B.聽眾與演講主持者之間的聯(lián)系
C.演講者與演講者之間的聯(lián)系
D.聽眾與現(xiàn)場負責(zé)人之間的聯(lián)系

A.演講包括了三方人物，四重聯(lián)系，五個環(huán)節(jié)
B.演講是一種獨白式的現(xiàn)實活動的言態(tài)表達
C.演講者語言必須具備措辭準確、聲調(diào)清晰、體態(tài)得當、感情真摯等素質(zhì)
D.演講的適應(yīng)面廣，實用性強而且極富鼓動性

A.主體功能
B.方向功能
C.滲透功能
D.激勵功能