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填空題肢體障礙學生的憂慮主要表現(xiàn)在對身體的憂慮和對前途、（）憂慮兩個方面。

1.填空題少數(shù)肢體障礙學生擔心遭受外界的異樣眼光，在人際交往中退縮并且感到失落與孤獨，表現(xiàn)在三個方面：行動空間的孤立、心理空間的孤立、（）

2.填空題肢體障礙學生障礙情況是（）的，造成的障礙程度有可能從生活完全依賴、沒有動作，到可以說話、自我照顧獨立，或看似笨拙的動作但可以走路、跑步，或其他技巧性活動。有些腦癱兒童容易流口水、說話口齒不清，等等。

3.填空題肢體障礙學生無法行動自如，活動范圍受限，生活經(jīng)驗也相對較為（）

4.填空題肢體障礙是指人體運動系統(tǒng)的結構、功能損傷造成四肢殘缺或四肢、軀干麻痹（）、畸形等導致人體運動功能不同程度的喪失以及活動受限或參與的局限。

5.填空題我國2006年有肢體殘疾2412萬人，其中6～14歲學齡兒童（）的數(shù)量是48萬。