戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當(dāng)務(wù)之急在于（）

南京國民政府時期，幼稚園中最多采用的教學(xué)方法是（）

國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種（）

下列改良派的教育主張中，在維新運動時期沒有被落實的是（）

下列關(guān)于楊賢江對教育本質(zhì)的看法中，表述錯誤的是（）

楊賢江強(qiáng)調(diào)青年必須學(xué)習(xí)，認(rèn)為求學(xué)既非為獲取功名利祿，也非為高人一等，而是（）

下列關(guān)于我國近代學(xué)制的表述錯誤的是（）

最早采取西方近代學(xué)校體系的形式，分初、中、高等級，相互銜接，并按年級逐年升，具有近代三級學(xué)制雛形的學(xué)校是（）

以下哪所是解放區(qū)創(chuàng)辦的新大學(xué)？（）

下列關(guān)于中國教育會說法錯誤的是（）