A.民族復仇主義
B.反猶太主義
C.反共產(chǎn)主義
D.反獨裁
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A.不承認戴高樂和“自由法國”的代表性
B.殖民地之爭
C.戰(zhàn)前及戰(zhàn)后對法國地位的認知
D.承認戴高樂和“自由法國”的合法性
A.麥默爾
B.麥高樂
C.托馬斯
D.布魯戴爾
A.反對美國霸權(quán),維護民族主權(quán)
B.以實力為后盾,搞普通緩和,同美國建立“緩和、諒解、合作”關系
C.實行歐洲聯(lián)合,均衡兩級力量,發(fā)展多級世界,特別為實現(xiàn)“法德和解”作出了重要貢獻
D.建立以核力量為主的獨立防務體系,打破蘇核壟斷
A.《馬賽曲》是法國國歌
B.《馬賽曲》原名《萊茵軍戰(zhàn)歌》
C.由士兵上尉、業(yè)余音樂家威爾第·朱賽佩創(chuàng)作
D.因由馬賽人唱響而得名
A.托洛茨基
B.克倫斯基
C.弗朗索瓦
D.拿破侖
最新試題
下表人類文明成果與認識搭配正確的是()
伯利克里時期,雅典的公職人員幾乎都是從全體公民中抽簽產(chǎn)生,公民大會主席團也經(jīng)抽簽產(chǎn)生。這()
歷史解釋是對歷史事實的分析和評判。下列選項屬于歷史解釋的是()①1775年來克星頓傳出了槍聲②阿拉伯帝國為世界文化的發(fā)展做出了卓越貢獻③1689年英國議會通過《權(quán)利法案》④《獨立宣言》被成為第一個人權(quán)宣言
“中世紀城市興起后,具有越來越多的新品質(zhì)……至少包括新的經(jīng)濟理念、新的經(jīng)濟方式、新的社會力量、新的文化教育、自由平等觀念和新的政治形式等方面”。這段材料主要反映了中世紀城市()
中世紀,一些在商業(yè)城鎮(zhèn)發(fā)展起來的世俗學校,特別是在意大利的城市里建立的學校具有幾乎完全世俗化特征和實用化目的的教學特征。這反映了中世紀大學()
東亞是落后國家和地區(qū)追趕型工業(yè)化和現(xiàn)代化的典型,也是西化的結(jié)果。
藏于大英博物館的《亞尼的死者之書》是古埃及的美術作品,描繪死者在來世獲得永生所需的咒文和約定事項。與這一作品相關的信息是()
他鑒于凱撒被刺的教訓和羅馬人極端憎恨君主制的實際,堅持為他的帝制披上了共和的政治外衣。他不用君主的稱號,而自稱為“元首”,即首席長老和國家第一公民,公元前27年,屋大維在元老院的隆重會議上演出了最后一幕。“元首”的實質(zhì)是()
“歐洲蘇醒了,沐浴在明媚的陽光之下,開始重新思考。在經(jīng)歷長時間的停息之后,人類再次邁出前進的步伐”,這反映了()
19世紀,恩格斯在觀察英國工人階級的狀況所作的報告中寫到:工資較多的工人,飯桌上每天都有肉;如果掙錢較少,面包和土豆就要吃多一點;在工資最低的工人中,土豆就成了唯一食物。食物供應()