A.音樂(lè)欣賞離不開(kāi)感性思維
B.音樂(lè)的表現(xiàn)性很難實(shí)現(xiàn)
C.伴隨經(jīng)驗(yàn)聯(lián)想依賴于相關(guān)經(jīng)驗(yàn),具有局限性
D.真實(shí)音響模擬手法具有局限性
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A.聽(tīng)到《東方紅》想到毛主席
B.聽(tīng)到《馬賽曲》想到法國(guó)人
C.聽(tīng)到鄉(xiāng)村交響樂(lè)想到鄉(xiāng)村風(fēng)情
D.聽(tīng)到低音感到悲傷
A.柴可夫斯基在《1812序曲》中用《馬賽曲》表現(xiàn)法國(guó)人
B.《紅色娘子軍》洪常青出場(chǎng)音樂(lè)
C.冼星海在《黃河》中用《東方紅》表現(xiàn)毛主席
D.《紅色娘子軍》洪常青犧牲音樂(lè)
A.貝多芬
B.柴可夫斯基
C.柏遼茲
D.德彪西
A.賽馬
B.海浪
C.風(fēng)聲
D.鳥叫
A.符號(hào)化
B.文學(xué)化
C.真實(shí)音響模擬
D.音樂(lè)性模仿
最新試題
節(jié)奏的豐富感來(lái)源于節(jié)奏的增加。
音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)。
一旦超出期待閾限,聽(tīng)眾就失去了對(duì)作品的注意和興趣,只有后面出現(xiàn)了釋放的音樂(lè)才能重新激起聽(tīng)眾的興趣。
音樂(lè)的音響結(jié)構(gòu)應(yīng)追求高低錯(cuò)落的平衡感。
違反經(jīng)驗(yàn)性期待無(wú)論如何都會(huì)讓人覺(jué)得很怪。
有錯(cuò)音的演奏家稱不上是偉大的演奏家。
經(jīng)典音樂(lè)跟流行音樂(lè)相比旋律不好記就是因?yàn)榻?jīng)典音樂(lè)不完全符合自然期待。
樸素的演奏不能成為偉大的作品。
結(jié)構(gòu)松垮的音樂(lè)很難受到聽(tīng)眾的喜歡。
音樂(lè)的教化作用是音樂(lè)審美價(jià)值的一種表現(xiàn)。