A.“最后一公里”意即“行百里者半九十”
B.從管理學上看，“最后一公里”現(xiàn)象歸根結(jié)底是執(zhí)行力不夠
C.“最后一公里”是密切聯(lián)系群眾的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
D.打通“最后一公里”，須以制度入手，久久為功
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A.修筑長城耗費了大量的人力物力
B.長城保護了中原地區(qū)先進的經(jīng)濟文化
C.長城限制了少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化的發(fā)展
D.長城在很大程度上防御了游牧民族對中原地區(qū)的劫掠
A.社會主義道德建設(shè)與社會主義市場經(jīng)濟相適應
B.尊重個人合法權(quán)益與承擔社會責任相統(tǒng)一
C.繼承優(yōu)良傳統(tǒng)和弘揚時代精神相結(jié)合
D.注重效率和維護公平相協(xié)調(diào)
A.職參機關(guān)
B.派出機關(guān)
C.輔助機關(guān)
D.咨詢參謀機關(guān)
A.黃金
B.谷帛
C.牲畜
D.銅器
最新試題
下列選項中，有關(guān)我國精神的說法錯誤的是（）。
感覺記憶主要表現(xiàn)為圖像記憶和聲像記憶。上述材料中斯柏林的實驗證實了（）的存在。
學生的認知發(fā)展水平是重要的學習準備內(nèi)容，了解學生的認知發(fā)展水平，是貫徹量力性原則的重要前提之一。
“謙虛、謹慎、戒驕、戒躁”是中國共產(chǎn)黨人自我修養(yǎng)的要求。這出自（）。
由于工作記憶的容量有限，提取任務(wù)容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現(xiàn)工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
如果小學生在學習方程時已經(jīng)具備了學習準備狀態(tài)，這就意味著（）。
近年來，我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導量子計算原型機“（）”的成功問世。
內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)，是國家批準設(shè)立的覆蓋省級全域全業(yè)的試驗區(qū)，下列不是國家設(shè)立的內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)的是：（）。
信息加工心理學家把問題定義為：給定信息和目標之間有某些障礙需要被克服的刺激情境。下列屬于問題的有（）。
教育心理學是應用心理學的原理和方法研究學校教育情境中的學與教基本心理規(guī)律及其運用的學科。教育心理學的主要任務(wù)包括（）。