單項選擇題游戲觀察中使用掃描法便于了解和把握以下情況（）
A.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個幼兒選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等
B.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個幼兒選擇了哪些主題游戲、沒有扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等
C.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個幼兒沒有選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、使用了哪些游戲材料等
D.全班幼兒的游戲圍繞哪些主題，每個幼兒選擇了哪些主題游戲、扮演了什么角色、沒有使用哪些游戲材料等
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1.單項選擇題游戲觀察結果的分析角度包括：社會性發(fā)展狀況、認知水平特點以及（）
A.游戲空間安排；游戲時間；游戲材料；游戲態(tài)度；游戲主題
B.游戲空間安排；游戲時間；游戲材料；游戲主題
C.游戲空間安排；游戲材料；游戲態(tài)度；游戲主題
D.游戲空間安排；游戲時間；游戲材料；游戲態(tài)度
最新試題
（）是學習者與環(huán)境相互作用的產物，它包括存在于學習者之外的知識，也包括學習者自身對這些知識的理解與認識。
題型：單項選擇題
適合小班幼兒的戶外集體游戲不包括（）。
題型：單項選擇題
建構游戲的主要材料是（）。
題型：單項選擇題
在游戲中一個兒童的行為構成了對另一個兒童行為的刺激或反饋，對同伴的行為具有（）功能。
題型：單項選擇題
提出游戲行為六傾向說的是（）。
題型：單項選擇題
通過游戲規(guī)則等可以調節(jié)幼兒的行為，但是會使幼兒感到一定的壓迫感，害羞等，這里指教師的行為叫作（）。
題型：單項選擇題
下列關于幼兒想象活動描述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
以下對大班教學游戲指導敘述不正確的是（）。
題型：單項選擇題
關于加維對社會性游戲能力發(fā)展能力描述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
開始幼兒能夠理解規(guī)則對于比賽結果的重要性，手段和目的趨于一致，應該在（）。
題型：單項選擇題