單項(xiàng)選擇題《二月里來》出自冼星海的哪部大合唱作品()。

A.《黃河大合唱》
B.《生產(chǎn)大合唱》
C.《九一八大合唱》
D.《犧盟大合唱》


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪首兒童歌曲是由冼星海創(chuàng)作的()。

A.《只怕不抵抗》
B.《老虎叫門》
C.《西風(fēng)的話》
D.《賣報(bào)歌》

3.單項(xiàng)選擇題冼星海去世前創(chuàng)作的最后一部作品是管弦樂()。

A.《后方》
B.《滿江紅》
C.《中國狂想曲》
D.《神圣之戰(zhàn)》

4.單項(xiàng)選擇題任光曾創(chuàng)作過一首優(yōu)秀的民族器樂曲至今仍受廣大群眾的喜愛,這首作品是()。

A.《金蛇狂舞》
B.《春江花月夜》
C.《彩云追月》
D.《翠湖春曉》

最新試題

教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

演唱是音樂課程的重要內(nèi)容,它在哪些方面具有重要作用?()

題型:單項(xiàng)選擇題

根據(jù)戲?。ê瑧蚯W(xué)科課程內(nèi)容安排,3—7年級(jí)學(xué)習(xí)任務(wù)主要依托音樂及語文、外語實(shí)施,任務(wù)為“()”。

題型:單項(xiàng)選擇題

3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂的過程中能初步辨別節(jié)拍的不同,能對(duì)常見節(jié)拍音樂做出相應(yīng)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

藝術(shù)課程期末考核的題目或任務(wù)應(yīng)該具()特點(diǎn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行()。

題型:單項(xiàng)選擇題

藝術(shù)教材編寫時(shí)應(yīng)處理好()的關(guān)系。

題型:單項(xiàng)選擇題

在藝術(shù)教學(xué)過程中,()不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。

題型:單項(xiàng)選擇題

第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào),在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?!睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容?()

題型:單項(xiàng)選擇題

豐富有趣的唱游活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生的()、韻律感和初步的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

題型:單項(xiàng)選擇題