A.熱愛學生是教師做好教育教學工作的前提和基礎(chǔ)
B.熱愛學生是教師教書育人的前提
C.熱愛學生是社會對教師的要求
D.熱愛學生是教師忠誠教育事業(yè)的表現(xiàn)
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A.關(guān)心愛護全體學生，建立良好的師生關(guān)系
B.尊重學生，信任學生，做學生的良師益友
C.對學生既要悉心愛護，又要全面嚴格要求
D.盡量不諷刺挖苦學生
A.高校教師職業(yè)道德原則
B.高校教師職業(yè)道德規(guī)范
C.高校教師職業(yè)道德功能
D.高校教師職業(yè)道德評價
A.依法執(zhí)教
B.尊重家長
C.團結(jié)協(xié)作
D.廉潔從教
A.促進個人的全面發(fā)展
B.尊重學生，關(guān)心學生
C.對學生既要悉心愛護，又要嚴格要求
D.相互學習，互相幫助
A.社會主義原則
B.集體主義原則
C.人道主義原則
D.為人民服務(wù)原則
最新試題
教師職業(yè)道德評價是指教師自己、他人或組織根據(jù)教師職業(yè)道德準則、規(guī)范和科學的標準，對教師的職業(yè)（）做出的考察和價值判斷。
陶行知認為教師應(yīng)該具有的精神包括（）、實踐精神、民主精神。
教書是（），育人是目的。教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命。
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
教育教學活動不僅是知識的傳遞與接受過程，更是師生心靈碰撞的互動過程。（）
教師的職業(yè)是富于責任感的事業(yè)，教師承擔著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。（）
在外部環(huán)境復雜、思想觀念日益多元的今天，教師必須重視（）工作，確保中國特色社會主義教育事業(yè)興旺發(fā)達，后繼有人。
既然師德評價有共性標準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
英國哲學家（）在《教育漫話》中對教師提出了嚴格要求，認為“教師”應(yīng)該是個具有高超的德行，持重、明達、和善的人，必須具有淵博的知識。