A.個別化教學(xué)
B.集體學(xué)習(xí)
C.小組學(xué)習(xí)
D.團隊學(xué)習(xí)
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A.遠距離控制功能
B.遠距離傳輸功能
C.紅外線觸摸功能
D.電磁感應(yīng)模式
A.CMI
B.CAI
C.CAM
D.CBE
A.集體授課
B.個別化教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.團隊學(xué)習(xí)
A.信息信號
B.語音信號
C.噪聲信號
D.電臺信號
A.鑒別
B.獲取
C.整合
D.策略
最新試題
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
需要是指對學(xué)生的()與學(xué)生的實際狀況之間的差異。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
“能運用幾何語言規(guī)范地寫出對頂角性質(zhì)的推理過程”屬于布魯姆認知目標中的“綜合”層次。
上個世紀60年代,教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標、標準參照評價和形成性評價的概念與方法有機結(jié)合,提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計教學(xué)”模型,當時稱之為()或系統(tǒng)開發(fā)。
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是()
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好,常在教室中使用的話筒是()
陶行之先生首次在嘉興的教學(xué)中使用了(),這促成了我國電化教育的萌芽。
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。