單項(xiàng)選擇題電子白板的使用模式有：PC白板工作模式、交互式觸摸控制、注釋與修改功能、（）。
A.遠(yuǎn)距離控制功能
B.遠(yuǎn)距離傳輸功能
C.紅外線觸摸功能
D.電磁感應(yīng)模式
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1.單項(xiàng)選擇題計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)簡稱（），是指用計(jì)算機(jī)幫助或代替教室執(zhí)行部分或全部教學(xué)任務(wù)，傳遞教學(xué)信息，對學(xué)生傳授知識(shí)和訓(xùn)練技能，直接為學(xué)生服務(wù)。
A.CMI
B.CAI
C.CAM
D.CBE
2.單項(xiàng)選擇題（）一般是以班級的形式進(jìn)行，它是根據(jù)年齡或文化程度把學(xué)生編成有固定人數(shù)的班級，由教師按照教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一規(guī)定的內(nèi)容和時(shí)數(shù)進(jìn)行教學(xué)的教學(xué)組織形式。
A.集體授課
B.個(gè)別化教學(xué)
C.小組教學(xué)
D.團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題聲音信號頻率通常為300Hz~3kHz的信號稱為（）。
A.信息信號
B.語音信號
C.噪聲信號
D.電臺(tái)信號
4.單項(xiàng)選擇題信息素養(yǎng)包含技術(shù)和人文兩個(gè)層面的意義：在技術(shù)層面上，信息素養(yǎng)反映的是人們搜索、（）、篩選、利用信息的能力，以及有效的在教學(xué)過程中使用信息技術(shù)的技能。
A.鑒別
B.獲取
C.整合
D.策略
5.單項(xiàng)選擇題聲音數(shù)字化是通過（）設(shè)備完成的。
A.音響
B.顯示器
C.聲卡
D.鍵盤
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需要是指對學(xué)生的（）與學(xué)生的實(shí)際狀況之間的差異。
題型：填空題
.結(jié)構(gòu)簡單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
中國電化教育事業(yè)進(jìn)入大發(fā)展的時(shí)間點(diǎn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
1967年，斯克里文提出了（）的概念，這種在教學(xué)過程中的評價(jià)有助于對處于開發(fā)階段的教材進(jìn)行改進(jìn)，也可以用于對教學(xué)方案和教學(xué)過程進(jìn)行分析。
題型：單項(xiàng)選擇題
編寫稿本是幻燈投影教材的編制過程之一。
題型：判斷題
電視攝像時(shí)，為了要表現(xiàn)某一龐大實(shí)驗(yàn)裝置的完整結(jié)構(gòu)，我們應(yīng)該采用的拍攝景別是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞（）的一類教學(xué)媒體。
題型：填空題
容易引起嘯叫的電聲教學(xué)系統(tǒng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“電化教育”一詞正式使用和得到公認(rèn)是在（）年。
題型：單項(xiàng)選擇題
1950-1960年，我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
題型：判斷題