A.教育性、藝術(shù)性
B.科學(xué)性、藝術(shù)性
C.藝術(shù)性、技術(shù)性
D.教育性、科學(xué)性
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A.吹氣
B.敲擊
C.正常講話
D.用物理儀器檢測(cè)
A.10000Hz
B.20000Hz
C.30000Hz
D.40000Hz
A.開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、購(gòu)置、建構(gòu)、評(píng)價(jià)
B.組織、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、管理、輔導(dǎo)
C.開(kāi)發(fā)、應(yīng)用、管理、設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)
D.遠(yuǎn)程教育、電化教育、學(xué)習(xí)管理、開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)
A.教育技術(shù)
B.媒體技術(shù)
C.教學(xué)方法與手段
D.學(xué)習(xí)過(guò)程與資源
A.集成性
B.交互性
C.多樣性
D.超媒體性
最新試題
教學(xué)策略設(shè)計(jì)的過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)盡可能選擇最恰當(dāng)?shù)拿襟w運(yùn)用于教學(xué)。
通常會(huì)議用話筒的指向性應(yīng)選擇（）
大多數(shù)CAI課件的寫(xiě)作方法為（）
城域網(wǎng)的覆蓋地理范圍有限，傳輸速率比廣域網(wǎng)高，一般屬于一個(gè)單位所有。
1950-1960年，我國(guó)的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
中國(guó)最大的四家ISP中，（）由國(guó)家教育部管理，目的是改善我國(guó)大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境，推動(dòng)我國(guó)教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
上個(gè)世紀(jì)60年代，教育與心理學(xué)家將行為科學(xué)中任務(wù)分析、行為目標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)參照評(píng)價(jià)和形成性評(píng)價(jià)的概念與方法有機(jī)結(jié)合，提出了早期的“系統(tǒng)的設(shè)計(jì)教學(xué)”模型，當(dāng)時(shí)稱之為（）或系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。
.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、性能穩(wěn)定、使用方便、中頻特性好，常在教室中使用的話筒是（）
教育技術(shù)中常用光學(xué)媒體的設(shè)備是指（）
編寫(xiě)稿本是幻燈投影教材的編制過(guò)程之一。