A.《互助》
B.《我們的》
C.《武漢星期評論》
D.《大江報》
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A.廣東
B.云南
C.安徽
D.湖南
A.中華大學(xué)中學(xué)部主任惲代英
B.武昌高師學(xué)生陳潭秋
C.中華大學(xué)學(xué)生林育南
D.武昌高級商校學(xué)生李求實
E.勺庭中學(xué)學(xué)生李書渠等
A.共進會成立于日本東京
B.在湖北的活動開始于1908年
C.其主要組織者是孫武
D.武昌起義前,會員人數(shù)接近1900人
A.《中國文獻(xiàn)學(xué)》
B.《廣校讎略》
C.《中國古代史籍校讀法》
D.《清人文集別錄》
A.中國科學(xué)院資深院士
B.中國著名醫(yī)學(xué)家
C.德國“聯(lián)邦大十字勛章”榮譽制度史上第一位獲得勛章的亞洲人
D.我國器官移植事業(yè)的開拓者和奠基人之一
最新試題
從楚文化形成之時起,華夏文化就分成了北南兩支,北支為中原文化,雄渾如觸砥柱而下的黃河;南支即楚文化,清奇如穿三峽而出的長江。()
黃陂“木蘭文化”在不斷傳承過程中,已經(jīng)成為中華傳統(tǒng)道德形象的重要符號,在武漢地區(qū)乃至全國逐步顯現(xiàn)出強勁的影響力和“硬實力”。()
武漢文化就是在這種海納百川中演進的,從而集成上承巴蜀文化、中原文化滋養(yǎng),下融吳越文化的獨特地域文化。()
古往今來,“覓知音”的感慨比比皆是,諸如懷才不遇而思知音,命運坎坷而念知音,男女孤獨而慕知音,報國無門而仰知音,可見,尋求知音是社會普遍情感,感嘆知音難逢是常見的失意心態(tài)。()
新中國伊始,在武漢三鎮(zhèn)中心城區(qū),逐步形成九大商業(yè)區(qū),分布在漢口的江漢路、六渡橋、漢正街、車站路、硚口路,武昌的解放路、水果湖、青山紅鋼城,漢陽的鐘家村一帶。()
武漢既有開啟江城文明之光的殷商盤龍文化,又有伯牙鼓琴、高山流水覓知音的知音文化。()
1898年張之洞率先在漢口設(shè)立商務(wù)局,推行政策;次年創(chuàng)辦湖北《商務(wù)報》,1902年開辦商務(wù)學(xué)堂和商務(wù)公所。()
漢口水運的繁盛帶動了武昌鲇魚套、下新河、漢陽鸚鵡洲等港埠的興起和發(fā)展,成為漢口港埠的延伸和補充。()
武漢文化是武漢地區(qū)的人群在武漢城市發(fā)展過程中創(chuàng)造出來的所有精神財富的總和。()
武漢的居民大多來自四面八方,山西、河南、湖南、安徽等外省來的人不少,周邊荊門、天門等農(nóng)村來武漢的人更多。()