職業(yè)分類有利于勞動就業(yè)管理和教育培訓(xùn)。

職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的結(jié)構(gòu)類型是指職業(yè)學(xué)校所設(shè)置的專業(yè)之間的聯(lián)系狀態(tài)。

職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的結(jié)構(gòu)類型主要有同質(zhì)結(jié)構(gòu)、異質(zhì)結(jié)構(gòu)。

專業(yè)是隨著人類社會進(jìn)步和勞動分工而產(chǎn)生和發(fā)展起來的，它是社會生產(chǎn)力發(fā)展和科技進(jìn)步的結(jié)果。

職業(yè)學(xué)校專業(yè)與專業(yè)之間的區(qū)別，集中體現(xiàn)在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格上。

專業(yè)的調(diào)整是指專業(yè)的變更或取消。

拓展功能包括原有專業(yè)自身功能的延伸以及對其進(jìn)行分化、整合、開發(fā)形成新專業(yè)的外延性拓展兩方面。

以階梯組合式方式設(shè)置的專業(yè)一般為“寬口徑”專業(yè)。

專業(yè)規(guī)劃的主要內(nèi)容包括（）。

教育資源作為課程設(shè)置的支撐，對它的分析始終貫穿于課程設(shè)置的整個過程中。