可靠性即信任度。包括研究過程可靠，（）可靠。

修改方法包括自我修改法和求助法。

（）在很大程度上決定研究的價值。

調(diào)查會又稱討論會，這是教育調(diào)查中十分普遍的一種了解情況和收集資料的方法。

職業(yè)學(xué)校教育研究必須堅持“三個教育”和“三個服務(wù)”。

（）是教育發(fā)展力。

在職業(yè)教育研究中如能做到定性與定量的結(jié)合，會有利于對問題作出更為準(zhǔn)確的結(jié)論。

（）是職業(yè)教育研究過程中最為重要的步驟之一，它直接決定著成果的質(zhì)量。

職業(yè)教育研究的課題來源于（）。

職業(yè)及教育研究課題的來源大都從教育實踐中選題，或從教育文獻(xiàn)中選題。