下列行為不屬于孝順父母的行為（）

下列評價中，作為職業(yè)技術學校的學生來說，最關鍵的評價是（）。

在正確認識挫折的同時，我們還應該采取正確的方法來降低挫折的負面影響。（）

物以類聚，人以群分。因此，我們只能和那些表現(xiàn)好的同學交往。（）

小鍵和小冰曾經(jīng)同是某技工學校的技能尖子生。在一次技能比賽中，兩人均發(fā)揮失常，并都因此而難過。但是，小健很快振作起來，總結經(jīng)驗后，繼續(xù)苦練技能、復習知識，終于在此后的比賽中奪得獎牌。而小冰卻一直情緒低落，愁眉苦臉，技能訓練搞不好，生活一團糟。后面數(shù)次技能比賽，都缺少了小冰的身影。下列選項中對此認識正確的是（）

自私的人十分看重個人利益，只要是對自己有利的，就會千方百計甚至不擇手段地獲取。（）

在校園里里對不認識的老師不理不睬。（）

不屬于校園內(nèi)主要人際關系的是（）

作家斯培克一開始并沒有意識到自己會成為作家，曾幾次改行。開始因為身高近兩米，，他愛上了籃球運動，但球技一般；后來又改行去畫畫，但他的畫技也無過人之處。他給報刊繪畫時，偶爾寫些短文，終于發(fā)現(xiàn)了自己的寫作才能，從此走上了文學創(chuàng)作之路。由此而來可見（）

在人際交往中，禮貌用語顯得虛假。（）