A.過(guò)去
B.現(xiàn)在
C.將來(lái)
D.以上都是
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A.更好的評(píng)價(jià)但是更低的報(bào)酬
B.更低的評(píng)價(jià)和更低的報(bào)酬
C.更好的評(píng)價(jià)和更高的報(bào)酬
D.更低的評(píng)價(jià)和更高的報(bào)酬
A.主觀性
B.整體性
C.穩(wěn)定性
D.相對(duì)性
A.樂(lè)觀
B.信仰
C.希望
D.以上都是
A.情感、理性、認(rèn)知和行為
B.情感、理性、認(rèn)知
C.情感、需要、認(rèn)知和行為
D.情感、認(rèn)知和行為
A.快樂(lè)、參與、意義感
B.快樂(lè)、認(rèn)知、意義感
C.滿足、參與、意義感
D.滿足、參與、價(jià)值感
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心理流暢體驗(yàn)的特點(diǎn)有()
馬西亞提出的同一性狀態(tài)理論中同一性存在哪幾種不同的狀態(tài)()
在正面溝通中,哪一種回應(yīng)方式效果最好?()
為了提升個(gè)體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過(guò)程的合理性。
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清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室的研究發(fā)現(xiàn)()
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重視幸福的人一定比不重視幸福的人過(guò)的幸福。
李(Lee,1973)認(rèn)為愛(ài)情三原色分別是()
個(gè)體的希望水平越高越好。