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單項選擇題樣例教學這一問題解決的教學策略主要適用于哪一類問題？（）

A.界定不良問題
B.界定良好問題
C.一般領域問題
D.非常規(guī)問題

1.單項選擇題基于問題的教學其理論基礎是（）。

A.建構主義
B.人本主義
C.認知主義
D.行為主義

2.單項選擇題當人們反復探索問題而沒有結果時，暫時將問題放擱置轉而從事其他工作，一段時間后，可能會突然想到解決的方法，這種“恍然大悟”、“豁然開朗”的現(xiàn)象被稱為（）。

A.醞釀效應
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.心理定勢

3.單項選擇題當人們習慣了一種事物的某種或某些固定的功能時，就很難發(fā)現(xiàn)該事物的其他功能。這樣的心理特點稱之為（）。

A.醞釀效應
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.心理定勢

4.單項選擇題在思維訓練課中，老師讓大家列舉紐扣的用處，小麗只想到扣衣服，卻想不到其他用途，這種現(xiàn)象屬于（）。

A.功能變通
B.功能固著
C.功能轉換
D.功能遷移

5.單項選擇題許多發(fā)明創(chuàng)造的靈感都來源于日常生活中的現(xiàn)象，如魯班造鋸，瓦特發(fā)明蒸汽機。這種現(xiàn)象是（）。

A.問題情境
B.功能固著
C.原型啟發(fā)
D.心理定勢