A.顧慮多
B.自由奔放
C.獨(dú)立心強(qiáng)
D.情感表露于外
E.缺乏實(shí)際行動
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你可能感興趣的試題
A.概念形成
B.關(guān)系的認(rèn)知
C.演繹推理
D.數(shù)學(xué)知識的獲得
E.語文知識的獲得
A.瓊斯
B.凱利
C.麥獨(dú)孤
D.戴維斯
E.弗洛伊德
A.單一類型模式
B.對立類型模式
C.認(rèn)知類型模式
D.多元類型模式
E.體型類型模式
A.氣質(zhì)的動力特征
B.氣質(zhì)的天賦性
C.氣質(zhì)的理智特征
D.氣質(zhì)的反應(yīng)性
E.氣質(zhì)的穩(wěn)定性和可變性
A.制止自己行為
B.是表達(dá)感情和才華的一種渠道
C.引起和維持行動
D.使認(rèn)識內(nèi)化為個人的需要和信念
E.讓內(nèi)心的想法自然流露,起到消除緊張情緒的作用
最新試題
需要層次論認(rèn)為需求滿足的發(fā)展方向是走向()。
在個性測量中,測量的有效性和正確性稱為()。
在全人口中,智力分布的特點(diǎn)是()
新精神分析學(xué)派理論的基本共同點(diǎn)就是重視()因素對人格及其形成的作用。
按照馬斯洛的需要層次論,渴求成就地位和欣賞是()的需要。
從動機(jī)來自個體內(nèi)部還是個體自身,一般可劃分為外在動機(jī)和()。
羅杰斯認(rèn)為()是造成人格改變最有效的因素。
依據(jù)興趣的內(nèi)容,喜愛文學(xué)藝術(shù)是一種()興趣。
在艾森克的個性結(jié)構(gòu)論中,位于最高層次的是()水平。
心理學(xué)家卡特爾編制的人格測量問卷簡稱()。